Schüler*innen in der Kleinklasse – «Die Leute wissen nicht, was in den jungen Menschen steckt»
Nelise, Antonio, Sheila und Nikolas haben eins gemeinsam: Sie besuchen die KK9i in St. Gallen – eine Kleinklasse. Was die Herausforderungen bei der…
«Ich wollte nicht, dass du in dieser Gesellschaft ein Kopftuch trägst»
Serpil kommt im Alter von fünf Jahren in die Schweiz. In «Was ich dich schon immer fragen wollte» erzählt sie ihrer Tochter Ayşe,…
«Zu meinen, man könne als Lehrer das Potenzial von Kindern einschätzen, erweist sich oft als Irrtum»
Dieter Rüttimann ist Lehrer und Dozent am Institut Unterstrass in Zürich. Er spricht über die Ungerechtigkeit, die Schülerinnen und Schüler erleben, welche einen…
Stefanie Claudine Boulila: «Schweizer Schulen werden als Ort für alle idealisiert»
Heute ist der internationale Tag der Bildung. Wir sprachen mit Dr. Stefanie Claudine Boulila über Chancengleichheit an Schweizer Schulen. Sie erklärt, wovon Bildungserfolg…
«Ich wünschte, meine Lehrer*innen hätten mehr an mich geglaubt»
Eine «witzig» gemeinte Bemerkung hier. Ein «ironischer» Kommentar da. Völlig willkürlich verhängte Strafen und grundlos schlechtere Noten. Besfort berichtet von Diskriminierungserfahrungen, die er…
Schul-Bankdrücken – «Kämpfen ist nicht gut fürs Leben»
Braucht die Schweiz Kampfjets? Wir haben bei unseren Expert*innen Iniya, Leoandro, Varsha und Romeo nachgefragt.
Angst vor der Muttersprache – «Zuhause lieber Deutsch reden»
Aus Angst vor Schulproblemen sprechen viele Eltern mit ihren Kindern Deutsch statt ihrer Muttersprache. Lehrer Fisnik darüber, wieso das falsch ist.
Eltern während der Schulzeit – «Am Schulfest musste ich um 21 Uhr nach Hause»
Die Schulzeit war für viele von uns schon schwierig genug. Die Eltern von Claudia, Merita und Michi haben sie noch schwieriger gemacht. Wie?…
Ein Shippi als Lehrer? Nichts Exotisches!
Lehrer Fisnik sieht sich in seinem Unterricht immer wieder mit Fragen der Interkulturalität konfrontiert. Wie kann er seinen Schüler/innen vermitteln, Teil einer Gesellschaft…
«Mögen sie den Lehrer, geben sich Schüler mehr Mühe»
Fisnik (26) und Admire (29) sind Lehrer und haben einen Migrationshintergrund. Weshalb Lehrpersonen mit Migrationsgeschichte wichtig sind, erzählen sie im Video.
